Présentation

Bonjour à tous!

Afin que nous puissions rester en contact et poursuivre notre travail dans le cadre du cours d'italien de Production Orale L1, ce blog regroupe des documents utiles à votre travail personnel. Vous y trouverez des liens vers des documents sonores et vidéo à exploiter et des fiches ou textes d'approfondissement. Je joins également la liste des exposés prévus pour le mois de décembre et je reste à votre disposition pour vous aider au mieux à les préparer.

Je vous invite à consulter attentivement ces cours en ligne. Par ailleurs, n'hésitez pas à me contacter pour d'éventuelles questions. Bon travail, d'ici à ce que nous nous revoyions.

L. Fournier-Finocchiaro

jeudi 29 novembre 2007

Cours du 30/11

Bonjour à tous,

suite à l'annonce du président de l'Université de "banalisation" de la journée du 29/11, qui a incité un certain nombre d'entre vous à rester chez eux
ET
suite à la convocation de tous les enseignants-chercheurs de France à l'Université de Jussieu cet après midi, la projection du film "Il Gattopardo" a été annulée.

Quant à moi, je vous donne rendez-vous demain à 12h00 dans la salle habituelle pour vous informer de la situation et discuter avec vous de l'organisation pratique de la fin du semestre.

Bien cordialement et à demain,


Laura Fournier-Finocchiaro

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Produzione Orale 2007/2008 : Programma del corso

Obiettivi:

Impostare e migliorare la comunicazione – Sviluppare la comprensione di testi scritti e di documenti orali secondo le varie tipologie testuali.

Valutazioni: 4 voti

- 1. abilità di lettura orale o recitazione (ottobre)

- 2. abilità all’ascolto e alla comprensione (novembre)

- 3. abilità a presentare una relazione (dicembre) ved. argomenti

- 4. abilità a rispondere ad una interrogazione (gennaio)

Temi:

- la pronuncia dell’italiano

- l’uso e la funzione della lingua

- panoramica delle diverse espressioni orali

- la comunicazione non verbale

- l’evoluzione della lingua italiana

- le varietà della lingua (geografiche, di situazioni, professionali)

- ascolto e letture di varie tipologie di documenti scritti, sonori e audiovisivi